统编版教材第一、二学段课堂教学实践与研讨暨王祥连小学语文名师工作室专题研修活动

2020/4/26 15:10:19 人评论 次浏览 分享 分类:课题研究     发布人:王祥连

在热闹融洽的气氛中,与会教师共同观摩了四节精彩纷呈的语文课。四节语文课各有特色,重点突出,针对各个学段的不同特点,统编版教材的改编与要求,四位老师各显身手,让诸位语文老师对于尚未正式公布的统编版教材,有了一个大概的了解与认识。

周婉霞老师执教的《青蛙卖泥塘》选自部编版二年级。针对低年段的教学重点,周老师稳扎稳打,咬定字词不放松,温故而知新,授予学生具体识字方法;陈秀晴老师执教《小真的长头发》,以单元目标为抓手,由课文逐步迁移,充分调动学生的想象力;杨孝茜老师执教的《走月亮》同样是一篇中年段的课文。面对诗情画意的散文笔调,杨老师把课堂更多地给予学生,以读促动感知的生成,美得如同一幅画。淮安市学科带头人陈佩功老师也以自己驾轻就熟的文本解读能力,给孩子们上了一节别开生面的语文课。全文以讲故事,说寓意为主导,课堂上,孩子轻松愉快,乐在其中。

随后,来自南京市教师培训中心的冯俊芬老师更以自己独到的见解,为我们介绍了即将试行的统编版教材的“不同凡响”。针对教材的变化,单元采取双线编排的模式,如何通过授课授予学生语文学习的方法显得格外重要。教师应第一时间通读教材,了解知识点的变化,研究自己所教授的学段特点,稳扎稳打。对于下午的四节示范课,冯老师也给了精准到位的点评,既充分肯定了每位老师的特点与优势,又适当点拨,给人豁然开朗之感,在座老师均受益匪浅。

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